Les films documentaires ou les documentaires sonores deviennent des méthodes de plus en plus mobilisées au cours de la thèse ou en post-doctorat. Quelles sont les questions à se poser en amont, comment construire ou reconstruire un objet par le documentaire ? Comment construire un dispositif (et en particulier quel statut de la parole ? Comment travailler avec les personnes -devenues personnages- du documentaire ? Comment concevoir le stade du montage ? Comment sortir de blocages ? Comment diffuser son travail en fonction de l'objectif et de son  écriture ? etc.

Nous  proposons ici de travailler avec des auteurs et autrices de documentaires en SHS dans le cadre  d'un doctorat ou en aval, pour des projets en cours ou au stade de l'intention.

Après l'accueil et une introduction par Benoît Raoulx et Julie Blackburn, les échanges se feront autour de travaux avec les étudiants et de travaux de recherche en cours (doctorat), sous la modération de Pascal Cesaro.

- Pierre Fournier (MESOPOLHIS, AMU) : Entretien ethnographique, interview filmée : quelle place à l’inattendu dans l’écriture des sciences sociales avec le film ? Travail avec les étudiants (film de 40 mn)

- Julie Blackburn (UQAM, Montréal) : La narrativisation du temps comme forme de véridiction (film de 12 mn)

Pour des raisons de disponibilité, la 2e partie de l'atelier accueillera des communications de la session 14 (voir programme S14 du GT06).

Courriels : benoit.raoulx@unicaen.fr et blackburn.julie@courrier.uqam.ca